创设教学情境及指导学生探究

创设教学情境及指导学生探究

新课堂改革在我市已运行五年,在五年的教学实践中,我认真学习课程纲要和化学课程标准,深刻领会课程改革的内涵和外延,带着一种全新的理念大胆尝试课程改革给教学带来的可喜变化.下面我就化学课堂教学中"如何创设教学情境"和"如何指导学生进行科学探究"这两个方面的问题与大家一起探讨交流,并希望得到大家更好的意见.

作 者： 徐有国   作者单位： 广东省云浮市云安中学  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G633  关键词：  

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