美术基础课程在现代艺术设计教育中的角色转换和设定

美术基础课程在现代艺术设计教育中的角色转换和设定

文章以在我国艺术设计院校的艺术教学体系中,对基础课程的重视程度的偏差等问题,提出了现代艺术设计教育需要对美术基础课程进行角色转换,由传统的以美术基础教学为重向以艺术设计思维为先,美术基础辅助的角色转换,并论述了美术基础如何在现代艺术设计教育中的角色设定.

作 者： 黄国想   作者单位： 温州广播电视大学艺术教研室,浙江温州  刊 名： 湖南中学物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G642  关键词： 美术基础课程   艺术设计教育   角色  

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