亲密接触,古诗新教

亲密接触,古诗新教

传统的古诗教学模式,往往被"应试"所束缚,教师教得吃力,学生学得如同嚼蜡,这种教与学使古诗失去韵味,失去情趣.古诗虽古,但教与学要常学常新,师生要大胆与古诗亲密接触.笔者尝试充分利用古诗的特性,加大课堂古诗容量,充实文本内容,丰富学生的积累,激发学生诗情诗趣,创新古诗的课堂教学,大胆与古诗进行了亲密的接触.

作 者： 陈旭琼   作者单位： 福建省厦门实验小学  刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分类号：   关键词： 应试   创设意境   朗读   赏析拓展  

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