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让学生充分地动起来
直观感知是小学阶段学生获取知识的重要途径,课堂上教师要为学生提供尽可能多的实践的机会,让学生动口、动手、动脑、动心,通过多种感官参与学习,从而激发学生学习数学的兴趣.
作 者: 林丹茹 作者单位: 泉州市实验小学,福建,泉州,362000 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(35) 分类号: 关键词: 小学数学 动口 动手 动脑 动心【让学生充分地动起来】相关文章:
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