快乐的课堂,和谐的氛围

快乐的课堂,和谐的氛围

随着教育改革的深入进行,教师应重视学生在教育教学中的主体地位.在教学中教师要营造快乐的课堂氛围,激发学生学习主动性,教学要互动合理,实现快乐教学、快乐学习;课后精心安排答疑时间,与学生深入交流,了解学生的思想动态,逐步提高学生自我学习自我发展的能力:合理设计课后作业,提高学生研究能力,充分调动学生的探索世界的好奇心.

作 者： 杨红   作者单位： 江苏徐州第五中学,江苏,徐州,221002  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号：   关键词： 课堂教学   主动性   互动   交流   探索  

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