高中历史习题讲练模式研究

高中历史习题讲练模式研究

针对近几年的高考试题走向和高考试卷中普遍暴露出的失分问题,在习题讲练方面做了"自纠-讨论、学生互讲-老师重点讲解"模式探索.

作 者： 马桂兰   作者单位： 河北省河间市第一中学  刊 名： 出国与就业  英文刊名： WORK & STUDYING ABROAD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号：   关键词： 高中历史   习题讲练   模式   研究  

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