职业学校思想政治课教学中学生消极心理成因及消解途径

职业学校思想政治课教学中学生消极心理成因及消解途径

探讨职校思想政治课教学中学生消极心理的表现、成因及消解途径,对于提高思想政治课教育教学效果,培养社会主义事业的可靠接班人和合格建设者,具有重要意义.

作 者： 周彤   作者单位： 江苏省南通体臣卫生学校,江苏,南通,226007  刊 名： 管理观察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号：   关键词： 思想政治课   教学   消极心理  

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