浅谈在信息技术教学中学生问题意识的培养

浅谈在信息技术教学中学生问题意识的培养

建构主义认为发现问题是学生自主探究学习的动力,是学生积极思维的起点.当前我国学生问题意识薄弱,因此研究学生问题意识的培养有重要的意义.简单分析信息技术学科中学生问题意识淡薄的原因,对如何培养学生的问题意识进行思考.

作 者： 沈陈   作者单位： 南京晓庄学院信息技术学院,江苏,南京,210000  刊 名： 黑龙江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号：   关键词： 建构主义   问题意识   有效教学  

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