巧设对比实验,培养学生科学素质

巧设对比实验,培养学生科学素质

在高中化学教学过程中,结合教材内容,巧妙地设置对比实验,引导学生进行对比观察、分析综合,进而归纳出化学知识,以达到提高教学效果和培养学生综合科学素质的目的.

作 者： 平忠霞   作者单位：   刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G64  关键词： 高中化学教学   对比实验   素质  

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