试论美术课堂中的和谐学习

试论美术课堂中的和谐学习

在改革开放的洗礼下、在新课标的改革里,我国美术教育面貌一新,美术课堂中和谐平衡的环境和氛围,将大大激发学生的"主体性",抓住学习的"探索性",促进自身的求知欲,增强思维的快速化,提升心灵的审美度,陶冶品德全面发展.

作 者： 张爱霞   作者单位： 淄博市桓台县唐山中学,山东·淄博,256401  刊 名： 科教文汇  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G633.95  关键词： 和谐   兴趣   美育   亦师亦友   多媒体  

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