丰富学生的情感世界和精神追求-音乐教学凸显人文性略议

丰富学生的情感世界和精神追求-音乐教学凸显人文性略议

人文性是指对人自身完善的关注与追求.本文从音乐新课标的理念、目标、内容、评价及教学方式上对音乐教育中如何体现人文性进行了分析与阐述.

作 者： 周颖   作者单位： 海门市货隆中心小学,江苏,海门,226144  刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G63  关键词： 音乐教学   人文性   个性培养   情感世界   精神追求  

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