学校体育教育发展的社会本位论

学校体育教育发展的社会本位论

就学校体育的本质而言,它以完善人为根本目的.学校体育首先是成年一代向年轻一代传授某种新的能力,增进学生身心健康,陶冶高尚情操,塑造完美人格的过程,并通过学习者的个人感悟、体验、思维和创新,使学生在生理、心理、社会适应等方面得到和谐发展.学校体育为何而存在,就在于此.然而,"并非每一种教育都能顺利完成这一任务,教育的关键在于开启学生的心灵,使他们能够充分认识自我、发展自我进而超越自我,实现自我的最高价值…….

作 者： 崔培磊   作者单位： 陕西警官职业学院,陕西西安,710043  刊 名： 青年文学家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G807  关键词： 学校体育   社会本位理论   教育发展  

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