巧设情境积极仿写-职高作文教学浅谈

巧设情境积极仿写-职高作文教学浅谈

写作是一种综合性很强的活动,是职高语文教学中非常重要的一个环节,中职学生的作文水平相对较低,心理上不自信,学习上不主动,在写作教学中,创设情境,动之以情,引导学生积极仿写,学以致用,一定能有效提高作文课的教学质量,起到事半功倍的效果.

作 者： 易兰   作者单位： 湖南省株洲市中等职业学校,湖南,株洲,412000  刊 名： 现代企业教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 写作   中职学生   情境   仿写  

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