从第一次工业革命的视角看学徒教育

从第一次工业革命的视角看学徒教育

学徒教育作为一种古老的教育形式有着辉煌的历史.在第一次工业革命期间,学徒教育发挥了重要的作用,主要的技术发明都是由学徒工匠们创造的.这主要得益于学徒教育独特的培养目标、培养方式和学习内容.然而,随着第一次工业革命的发展,学徒教育却走向没落.时至今日,学徒教育依然有重要的意义和价值.它仍然是技术教育的最佳形式,在学校教育"一统天下"的教育领域中应占有重要地位.

作 者： 国兆亮   作者单位： 山东师范大学教育学院,山东,济南,250014  刊 名： 现代企业教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G40  关键词： 学徒   学徒教育   工业革命  

【从第一次工业革命的视角看学徒教育】相关文章：

《第一次工业革命》教学反思04-22

从经济学视角看佛教丛林制度04-26

从原型范畴理论视角看英汉指示04-26

什么是视角04-26

从政治制度视角看生态危机04-26

从认知语言学视角看英汉隐喻的异同04-26

学徒琐忆04-26

教育笔记-不可忽视角落里孩子01-18

从社会技术的视角看社会保障制度的发展04-26

是审丑,不是露丑--从审美视角看张艺谋的影片04-26