将数学建模融入高等数学教学提高学生的创新能力

将数学建模融入高等数学教学提高学生的创新能力

本文结合作者在高等数学教学改革中的经验体会,对数学建模在数学中的地位和作用以及在高等数学教学中渗透数学建模的途径做了探讨.

作 者： 赵衍才 高汝召 YancaiZhao RuzhaoGao   作者单位： 蚌埠学院理学系,安徽蚌埠,233030  刊 名： 中国科技博览  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G424.1  关键词： 高等数学   数学建模   教学改革  

【将数学建模融入高等数学教学提高学生的创新能力】相关文章：

如何提高创新能力11-09

转变课堂教学观念 提高学生数学能力04-27

将“引探教学法”融入数学课堂教学04-26

建立“三个三”教学训练模式提高学生的教学实践能力和创新能力04-27

提高学生创新能力的基础论文（通用6篇）01-17

将游戏活动融入到作文教学中去04-28

提高自主创新能力的必经之路04-26

如何提高学生作文能力11-09

《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验 -工作总结04-28

在英语教学中培养学生创新能力的探讨04-27