作文教学中如何挖掘学生潜能

作文教学中如何挖掘学生潜能

一、转变教学观念.让学生成为学习的主人 传统的作文教学惯用讲授法、示范法、批改法、个别谈话法等,突出教师的主导统帅作用.这种做法,固然能够使学生尽快掌握写作方法,进而照猫画虎、照葫芦画瓢地写出不错的文章,但这种大包大揽、越俎代庖的做法却束缚了学生的手脚,禁锢了学生的思维,影响了学生创造潜力的发挥,学生只是被动地接受知识,机械地模仿,体味不到创作的愉悦,久而久之,自然就失去了写作的兴趣.

作 者： 沈杰   作者单位： 通州市袁灶初中,江苏,通州,226324  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G63  关键词：  

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