剪纸教学的实践与探索

剪纸教学的实践与探索

剪纸是中国古老的传统民间艺术.它历史悠久,风格独特,深受人们喜爱.开展剪纸活动教学能使学生的手部小肌肉得到锻炼,提高手部动作的灵活性与精确性.同时,手指动作的训练能对脑细胞产生良好的刺激作用,完善神经系统的控制能力.从而使思维活动的水平愈来愈高,促进学生美感的形成.那么,如何教学剪纸?我认为要根据学生的身心发展水平,由浅入深.由易到难,有目的、有系统、循序渐进地不断提出新的要求,让学生在"玩、画、剪、赏"中,掌握剪纸的技能,提高创作水平及审美能力.

作 者： 程冬容   作者单位： 江西省德兴市银城镇新营小学  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G62  关键词：  

【剪纸教学的实践与探索】相关文章：

实践与探索01-17

成人教育中案例教学的实践与探索04-26

科技减灾的实践与探索04-25

商务英语专业实践教学体系的探索04-26

《飞机制造工艺》课程教学实践与探索04-27

《汽车理论》多元化教学模式的探索与实践04-26

《管制规则与程序》课程双语教学的实践与探索04-27

高职院校《数据库原理与应用》实践教学的探索04-27

《大学物理》实验教学改革的探索与实践04-26

基于网络的大学英语自学+辅导 教学模式探索与实践04-27