- 相关推荐
浅谈美术课的导入
导入过程是教学过程置重要的环节之一,灵活导入能调动学生的学习积极性,提高教学效果,笔者结合本人美术教学多年的经验,谈谈运用多媒体创设情境导入、谈话导入、想象导入、故事导入、谜语导入等几种较好的导入方法.
作 者: 赵宝刚 作者单位: 山东省邹城市第一中学,山东邹城,273500 刊 名: 科技资讯 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.95 关键词: 导入 想象 兴趣 简介【浅谈美术课的导入】相关文章:
浅谈小学音乐课的导入论文(精选7篇)09-22
引发兴趣 导入激情-浅谈英语课堂引入04-26
新课导入艺术-小学教学导入艺术08-03
导入技能教案及反思-280523404-25
导入技能微格教案-2007280524604-25
微格实验-导入技能教案04-25
数学课堂导入设计方案09-04
标杆网点导入心得体会11-10
论英语教学中的文化导入04-26