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问题为主线,活动为主体的分组教学
教学改革一直以来是教研工作的中心任务,课堂教学模式的改革又是其中的重要方面.本文提出了以小组学习的形式,开展问题为主线,活动为主体的分组教学模式的特点和操作方法.
作 者: 朱信荣 作者单位: 扬州高等职业技术学校,江苏扬州,225003 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G40 关键词: 小组学习 教学 分组教学 探索活动【问题为主线,活动为主体的分组教学】相关文章:
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