分步目标教学法的实践与研究

时间:2023-04-28 23:29:07 教育教学论文 我要投稿
  • 相关推荐

分步目标教学法的实践与研究

1984年在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军.当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这样一段话:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行:第二个标志是一棵大树:第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点.

分步目标教学法的实践与研究

作 者: 赵毓英   作者单位: 浙江省新昌县七星中学  刊 名: 职业  英文刊名: OCCUPATION  年,卷(期): 2009 ""(12)  分类号: G71  关键词:  

【分步目标教学法的实践与研究】相关文章:

分步比赛效应也不错08-04

基于量子技术的目标探测研究04-26

有趣的实践研究课04-26

案例教学法在《网页设计与制作》课程中的研究与探索04-26

锯齿台阶目标电磁散射特性研究04-26

多机协同攻击中的目标分配研究04-26

有效教学研究与实践04-25

医学研究实践个人总结09-28

在《ASP程序设计》教学中采用任务驱动教学法的研究04-26

《GPS定位技术》课程三步研究型教学法04-27