马扎诺学习模式与C语言综合性实验教学探索

马扎诺学习模式与C语言综合性实验教学探索

完成C语言综合性实验是一个学习复杂任务的过程.本文依据马扎诺的学习模式理论,就进一步提高c语言综合性实验的教学效果,从任务设置、学习策略、基础知识技能三方面探讨了自我系统、元认知系统和知识系统有效参与认知的过程.

作 者： 解敏 梁立 陈玉华   作者单位： 云南师范大学,计算机科学与信息技术学院,云南,昆明,650093  刊 名： 计算机教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分类号： G642  关键词： 自我系统   元认知系统   知识系统   综合性实验教学   C语言  

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