初中数学教学中人文精神的渗透

初中数学教学中人文精神的渗透

新课程教学理念赋予数学新的使命,不仅引导学生学会知识,掌握技能,更要发展学生的情感、态度、价值观.那么如何在中学数学课堂教学中进行人文精神的渗透呢？我认为可以从以下几个方面着手: 一、坚持以学生为主体,关注学生的发展

作 者： 王洁清   作者单位： 河南省淮滨县芦集一中  刊 名： 新课程（中学版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词：  

【初中数学教学中人文精神的渗透】相关文章：

数学教学中渗透辩证思维教育01-25

浅议新课程英语教学中人文精神的渗透04-27

阅读教学中的写作渗透04-27

在语文教学中渗透生命教育04-26

数学教学渗透德育的问题反思04-28

以圆柱的认识为例,谈数学思想在教学中的渗透04-27

文学赏析在大学英语教学中的渗透04-26

谈谈英语习语在英语教学中的渗透04-27

体育教学中的德育渗透心得范文04-26

浅谈德育在技校语文教学中的渗透04-26