本科高年级人工智能教学的几点思考

本科高年级人工智能教学的几点思考

本文结合对人工智能课程的教学实践,针对本科高年级的教学特点和人工智能学科的自身特点,提出了对当前人工智能教学过程的三点思考,并且给出了相应的教学思路和方法.

作 者： 张伟峰 ZHANG Wei-feng   作者单位： 华南农业大学,理学院,应用数学系,广东,广州,510642  刊 名： 计算机教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分类号： G642  关键词： 人工智能   本科高年级教学   教学改革  

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