网络环境下的自主+多维互动教学模式分析-以开放教育《国际结算》为例

网络环境下的自主+多维互动教学模式分析-以开放教育《国际结算》为例

在对重庆广播电视大学远程开放教育<国际结算>课程进行教学模式改革探索和实践基础上,在"以学生为主体、以教师为导向、以资源为核心、以多种手段为纽带"的思路下,提出了基于网络环境下的"自主+多维互动"教学模式,阐述了该模式的知识能力互动、学生之间互动、课内课外互动,教师学生互动和教学考核互动等主要运作措施,并对该模式的保障措施进行了簿要分析.

作 者： 向玲 唐俊   作者单位： 重庆广播电视大学,重庆,400052  刊 名： 科教导刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(34)  分类号： G642  关键词： 网络环境   自主学习   多维互动   教学模式  

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