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高中地理学习中学生活动的研究
上海市"二期课改"的地理课程标准是"引导学生认识地理学科的价值,关注地理审美情趣的熏陶:培养学生的观察、思考、质疑、交流世界和我国及本地区地理问题的习惯,培养学生科学的人口观、资源观、环境观、可持续发展观以及爱家乡、爱祖国的情感."但是就目前相当一部分学校而言,地理学科还仍继续处于"边缘化"地位.
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