多元化教学方法在化工工艺学教学中的运用实践

多元化教学方法在化工工艺学教学中的运用实践

针对化工工艺学课程的特点,结合化学工程与工艺专业的人才培养目标,笔者在近几年的教学过程中,从工程角度出发,注重理论联系实际,科学处理教学内容,采用"启发式、问题式、讨论式"等多元化教学方法和"传统型、技改型、创新型"案例教学法,突出对学生工程实践能力和技改创新意识的培养,收到了良好的效果.

作 者： 邱玉娥 张秀玲 刘爱珍   作者单位： 德州学院化学系,山东,德州  刊 名： 陕西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分类号： G64  关键词： 多元化   教学方法   化工工艺学   创新意识  

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