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浅析学习数学困难的心理原因及消除方法
进入高中以后,涉及严密的推理,有的学生不理解概念的本质,死记硬背现象严重,抓不住概念之间的联系,有些学生推理没有入门,因此对数学产生恐惧心理,以致思维能力跟不上所学科目的要求,思维结构和知识结构存在矛盾,导致学习数学出现心理障碍.
作 者: 刘勇 作者单位: 通化县快大镇第七高级中学数学组,吉林通化,134100 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(18) 分类号: G63 关键词:【浅析学习数学困难的心理原因及消除方法】相关文章:
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