新课程理念下物理学案的编写

新课程理念下物理学案的编写

物理学案是指导学生学习新课的学习方案.在实施物理新课程教学的今天,学案更应发挥引领学生自主学习和探究物理知识和规律的作用.本文从新课程理念出发,结合自身编写学案的体会,对新形势下物理学案的编写进行了一些探讨.

作 者： 郭如松 Guo Rusong   作者单位： 江苏省高邮中学,江苏省,高邮县,225600  刊 名： 物理教学探讨  英文刊名： JOURNAL OF PHYSICS TEACHING  年，卷(期)： 2009 27(7)  分类号： G633.7  关键词： 新课程理念   物理学案   编写  

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