浅谈地理教学中探究式教学的实施

浅谈地理教学中探究式教学的实施

新课程改革倡导学习方式的转变,主张面向全体学生,开展多样化的探究式学习,在探究的过程中获取知识、发展技能、培养能力.通过探究式课堂教学活动等途径为学习构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、应用知识的实践机会,使学生逐步形成主动参与、探究发现和交流合作的学习方式,让地理课堂教学焕发出生命的活力.

作 者： 曹青波   作者单位： 通州高级中学  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词：  

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