新形势下的历史教学法

新形势下的历史教学法

传统的以教师为中心的教学模式是以知识传授为主,学生的任务就是应试和接受评定,这种教学模式不利于创新人才的培养.新课程理念强调:要关注学生的情感态度和价值观,把知识学习、能力培养与情感体验有机结合起来,让学生和谐发展,全面提高素质.

作 者： 孙永杰   作者单位： 河北省内邱县第二中学  刊 名： 中国教育技术装备  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词：  

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