职业教育课程生成原则浅析

职业教育课程生成原则浅析

职业教育课程服务于职业教育的使命,体现职业教育的特征和要求,在课程建设上有其独特的原则. 一、应用于职业世界,要源于职业世界 一直以来对职业教育领域里学科体系课程的批判,主要是由于其借用普通教育中的学科体系课程,而有悖于职业教育本质的属性要求.职业教育是为生产一线培养技能、服务或管理人才的教育类型,其中第一个本质属性是"为生产一线培养",意即指职业教育强调的是学以致用,是"技能第一",不是"技能至上",而是"应用至上".

作 者： 金庆浩 余幸辉 庞少召   作者单位： 河北省机电技工学校  刊 名： 职业  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分类号： G71  关键词：  

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