对中小学信息技术教师定位的思考

对中小学信息技术教师定位的思考

中小学信息技术教师在基础教育信息化中担负着重要的责任,但这一群体正面临着尴尬的处境.本文在对中小学信息技术教师定位思考的基础上,从外部环境与教师自身两个角度对这种定位的实现与保证提出了处方性的建议,以期能为中小学信息技术教师摆脱困境提供借鉴.

作 者： 赵可云 薛庆文   作者单位： 济宁学院,信息技术系,山东,曲阜,273155  刊 名： 中国教育信息化·基础教育  CSSCI 英文刊名： CHINA EDUCATION INFO  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： G451.2  关键词： 信息技术教育   信息素养   教学设计  

【对中小学信息技术教师定位的思考】相关文章：

新课标中教师角色的定位与思考04-26

对高职教育定位的思考04-28

范例教学模式与教师角色定位思考04-27

消防工程专业发展与定位的思考04-30

消防工程专业发展与定位的思考04-26

商务英语学科定位的新思考04-28

新课改下实验员定位之思考04-26

现代教育技术下大学英语教师角色定位的思考04-28

中小学教师课堂着装的调查与思考04-29

新教材下信息技术教师角色定位04-29