职教课程改革教师适应性研究与对策

职教课程改革教师适应性研究与对策

在职教课程改革的不同阶段,教师在适应问题上呈现不同特点.针对职业教育课程改革中教师的适应性问题,政府应依法行政,加大投入,优化队伍,积极创造课改条件;教研部门要科学引领,创新机制,强化培训,努力提升教师参与课改的能力水平;学校要创新评价,科学规划,努力营造课改氛围.

作 者： 朱仁华 Zhu Renhua   作者单位： 如皋第一职业高级中学,江苏,如皋,226511  刊 名： 职业技术教育  PKU 英文刊名： VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(34)  分类号： G423.07  关键词： 课程改革   教师   适应性   自觉  

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