基于理论-设计-实践的数字图像处理研究性教学模式研究

基于理论-设计-实践的数字图像处理研究性教学模式研究

文章介绍了基于理论-设计-实践的数字图像处理研究性教学模式.该模式除了传统的理论知识讲授外,同时,设计了大量的综合设计项目,以提高学生运用知识进行项目设计和自主学习的能力.基于学科优势,让学生参与科研项目的开发,培养了学生工程项目的研发能力.实践表明,该教学方法突破了传统教学模式的瓶颈,激发了学生主动学习的兴趣,提高了学生进行研究性学习的能力.

作 者： 李树涛 Li Shutao   作者单位： 湖南大学,电气与信息工程学院,湖南,长沙,410082  刊 名： 高等理科教育  英文刊名： HIGHER EDUCATION OF SCIENCES  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G642.0  关键词： 数字图像处理   双语教学   研究性教学   工程实践  

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