数学建模课程体系的研究与实践

数学建模课程体系的研究与实践

文章提出了数学建模课程的教学指导思想,界定了数学建模教育活动概念的内涵,设计了数学建模课程三位一体的课程体系,并阐述西北大学在数学建模课程体系建设和开展数学建模教育活动方面的理论研究和实践内容及效果.

作 者： 贺瑞缠 辛小龙 He Ruichan Xin Xiaolong   作者单位： 西北大学,数学系,陕西,西安,710127  刊 名： 高等理科教育  英文刊名： HIGHER EDUCATION OF SCIENCES  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G642.4  关键词： 数学建模   课程体系   教育活动   实践效果  

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