浅论高职教师信息素养及其提高途径

浅论高职教师信息素养及其提高途径

新时期高职院校作为创建学习型社会的重要场所,对教师的再学习能力的要求不断地提高.部分高职院校教师未能够主动开发挖掘潜能开发自己的信息能力,对课件制作停留在"板书电子化"阶段,对激发学生兴趣方面难以起到良好的作用;缺乏信息技术与课程整合的能力;基于此,有必要对学习型社会高职教师信息素养及其提高途径开展研究.

作 者：   作者单位：   刊 名： 黑河学刊  英文刊名： HEIHE JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G451  关键词： 高职教师   信息素养   信息检索  

【浅论高职教师信息素养及其提高途径】相关文章：

论高校教师信息素养的提高04-29

论提高高职生的数学素养04-29

提高内蒙古经济增长质量及其途径04-30

提高内蒙古经济增长质量及其途径04-30

浅论高职院校开展礼仪教育的重要性及有效途径04-29

如何提高高职生的英美文化素养04-27

提高大学生职业素养的三条途径04-30

如何提高小学生的信息素养02-29

谈教师自身素质提高的途径04-28

通过研究性学习提高学生的信息素养04-28