深入挖掘教学资源探索小学语文教学新途径

深入挖掘教学资源探索小学语文教学新途径

众所周知,学生人文素养的提高主要是靠熏陶感染、潜移默化而不是靠灌输.那么,小学语文教学应如何挖掘教学资源、探索教学新途径呢?我对此进行了一些尝试.

作 者： 王东辉   作者单位： 郑州市金水区金桥学校  刊 名： 河南教育（基教版）  英文刊名： HENAN JIAOYU  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号：   关键词：  

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