中学思想政治课的情感教学探究

中学思想政治课的情感教学探究

自新课改以来,中学思想政治课教学方式发生了很大变化,可以说风生水起、新潮涌动、精彩纷呈.传统的"师道尊严"观念正在受到冲击,"以人为本"、"以情入教"、"师生平等"等理念深入人心.单一的教学方式已经不适应时代的发展,情感教学在逐渐进入教育工作者的视野,并且越来越引起人们的关注.教学过程是教师与学生之间在理智、情感、认知行为诸多方面进行动态的人际交流过程.情感教学就是让情感贯穿于整个教学之中,充分发挥情感自身在教学中所具有独特功能,从而最大限度地提高教学效率.

作 者： 唐洪刚 敖铮   作者单位： 渤海大学,辽宁,锦州,121000  刊 名： 辽宁师专学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G633.2  关键词： 情感   情感教学   同理心  

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