从建构主义看小学数学教学

从建构主义看小学数学教学

建构主义是一种新的认知理论,目前在国内外教育领域受到广泛关注,尤其是在数学教育领域备受瞩目.数学是一门具有高度抽象性特征的学科,"即使就最简单的数学对象而言,它们都是抽象思维的产物.

作 者： 刘万香   作者单位： 宁夏吴忠市红寺堡开发区红寺堡镇中心学校  刊 名： 中国教育技术装备  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G62  关键词：  

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