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试析体育课程模式构建
采用文献调研法,对教学模式和课程模式的区别作了分析,对体育课程的结构作了研究,提出了从理念、目标、学科、生理、心理五个方面来构建体育课程模式,以期对体育课程改革有所裨益.
作 者: 丁宝龙 DING Bao-long 作者单位: 南京应天职业技术学院,江苏,南京,210046 刊 名: 浙江体育科学 英文刊名: ZHEJIANG SPORT SCIENCE 年,卷(期): 2009 31(4) 分类号: G807.4 关键词: 课程模式 课程结构 构建【试析体育课程模式构建】相关文章:
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