课证融合项目化课程开发研究与实践

课证融合项目化课程开发研究与实践

"双证制"是沟通职业教育制度与劳动就业制度的纽带,高等职业院校推行"课证融合"课程是实施"双证制"的关键.文章主要通过分析目前高职院校课程改革中存在的问题,并以<机械零件数控车削加工>课程模块为例,介绍了"课证融合"项目化课程开发过程.

作 者： 胡新华 戴素江 李银海 章跃洪   作者单位： 金华职业技术学院  刊 名： 机械职业教育  英文刊名： JIXIE ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G71  关键词： 课证融合   项目课程   工作过程   开发  

【课证融合项目化课程开发研究与实践】相关文章：

任务引导型高职项目化课程的开发策略实践04-29

高职模具专业项目课程的开发与实践04-30

高职项目化教学课程考核模式研究04-28

开发建设项目水土保持动态监测实践研究04-29

项目教学法在《电工学》课程中的研究与实践04-29

有趣的实践研究课04-26

地方史校本课程开发与实践04-29

大学计算机基础课程数字化教学的研究与实践04-29

基于工作过程系统化课程开发04-29

PLC课程的项目教学设计与实践04-29