让德育回归课堂-中学思想品德课教学现状之我见

让德育回归课堂-中学思想品德课教学现状之我见

中学思想品德课历来都是基础教育的重要学科,在中学德育教育中担任重要的角色,受到各级各类教育主管部门的高度重视.中学思想品德课也一直走在教改最前沿.本文试从教改角度,针对目前困扰中学思想品德学科教师的几个最突出的问题,展开分析,力求找到解决目前该学科突出矛盾的方法,本文结合自身的教学体会,从教师教学理念的滞后、教学目标设定的失重、教师的教学策略与艺术的疏忽以及教学评价的体制等方面,分析中学思想品德教学现状 --"缺德"的中学思想品德.

作 者： 李玉侠   作者单位： 徐州经济开发区大庙中心中学,江苏徐州,221121  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G410  关键词： 教学理念   教学目   教学评价  

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