渗透STS教育理念改革大学物理教学

渗透STS教育理念改革大学物理教学

本文提出将物理教学与STS教育有机结合起来的教改思路,并在教学中予以实践,使学生在学习物理知识的同时,能够深刻理解科学、技术本身及其对人类和社会的影响,全面提高学生的科学素质.

作 者： 郭延生   作者单位： 长春工程学院理学院,吉林,长春,130012  刊 名： 物理与工程  英文刊名： PHYSICS AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2009 19(3)  分类号： G64  关键词： 物理学   STS教育   教学改革  

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