高职教育工学结合模式下专业化职教师资培养探索

高职教育工学结合模式下专业化职教师资培养探索

工学结合人才培养模式,对高职教师素质提出更高要求,而目前职教师资队伍整体水平,尤其是职业技能有待提高,解决这一难题,需要政府、社会、学校与教师的共同努力.

作 者： 黄彪虎   作者单位： 广西经贸职业技术学院,广西,南宁,530021  刊 名： 现代企业文化  英文刊名： MORDEN ENTERPRISE CULTURE  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分类号： G711  关键词： 高职教育   工学结合   职教师资  

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