交互式大学英语教学模式的构建

交互式大学英语教学模式的构建

课堂教学活动实际上是一种多极主体间的交往互动活动.在这种交往活动中,教师与学生之间发生着频繁而密切的联系.交互式大学英语教学模式的构建最大限度地利用课堂提高学生运用语言的机会,充分体现学生在英语学习中的实践主体作用,使学生的输入、输出平衡发展,有利于学生英语综合能力的提高,从而促进语言的学习和发展.

作 者： 赵海龙   作者单位： 黑龙江东方学院,黑龙江,哈尔滨,150086  刊 名： 中国科技博览  英文刊名： ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G4  关键词： 交往互动   教学模式   交际能力  

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