逆向教学法在中学三级跳远教学中的实验研究

逆向教学法在中学三级跳远教学中的实验研究

在中学三级跳远教学中,采用逆向教学法,以提高学生练习的积极性与主动性,减少运动损伤的发生,引导学生在练习过程中进行积极的思考,从而提高学生的练习效果,增强学生身体素质,更好的贯彻素质教育的要求.

作 者： 王冬   作者单位： 渤海船舶职业学院,辽宁,葫芦岛,125001  刊 名： 中国科技博览  英文刊名： ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G8  关键词： 逆向教育法   中学   三级跳远教学   教学效果  

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