再谈大学英语教师素质提高的问题

再谈大学英语教师素质提高的问题

大学英语教师是大学英语教学行为的主体,其素质的高低,直接影响大学英语教学质量的提高和英语教学改革的进程.文章针对目前国内大学英语教师素质的现状,分析了当前制约大学英语教师发展的因素,阐述了教育改革给大学英语教师带来的挑战,提出大学英语教师应向"提高内化能力,拓宽学科层面,强化科研意识,增加信息含量,转变教学理念"的方向发展.

作 者： 郑素杰   作者单位： 赤峰学院外国语学院应用英语系  刊 名： 教育与职业  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分类号： G642.8  关键词： 大学英语教师   素质   科研能力   信息化  

【再谈大学英语教师素质提高的问题】相关文章：

再谈教材印制问题04-29

再谈提高大学英语四级考试听力水平的策略04-29

青年英语教师努力提高自身素质04-27

再谈大学生心理健康教育问题04-27

如何提高大学生英语的综合素质能力04-28

再谈任务型大学英语教学实践04-27

大学英语教师素质的探究04-28

再谈提高大学物理多媒体辅助教学的质量04-29

再谈研究生就业问题04-25

再谈女性射液若干问题04-26