难点重现-初中物理复习课有效教学的实践探索

难点重现-初中物理复习课有效教学的实践探索

复习是初中物理教学中的一个重要环节.然而,如果仅仅将相关的知识点进行归纳、整理、罗列出来,这种复习课虽然讲课者觉得很有条理,但学生却觉得枯燥、无味.采用"难点重现"的教学策略,可以提高复习课的教学效果.

作 者： 肖永红   作者单位： 广州市第十七中学,广东广州,510050  刊 名： 教育导刊  PKU 英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分类号： G63  关键词：  

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