体育与健康课程视角下中小学体育教师的继续教育改革

体育与健康课程视角下中小学体育教师的继续教育改革

通过文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法等,针对新一轮课程改革对中小学体育教育人才素质要求不断变化的现状,首先分析了体育与健康课程的特点,进而阐明了体育与健康课程实施给教师培训部门带来的挑战;最后着重从新课程体系的培养目标、培养模式、课程设置、质量保障体系等方面展开研讨,提出对策思路.

作 者： 刘建坤 罗国程 LIU Jian-kun LUO Guo-cheng   作者单位： 江西师范大学,体育学院,江西,南昌,330027  刊 名： 成人教育  PKU 英文刊名： ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分类号： G635.1  关键词： 体育与健康课程   中小学体育教师   继续教育  

【体育与健康课程视角下中小学体育教师的继续教育改革】相关文章：

浅谈体育教师如何适应体育与健康课程的教学04-29

从哲学的视角下看学校体育的发展04-29

中小学体育与健康课程内容相互衔接问题研究04-29

现代教育技术背景下的高校体育教育改革04-29

浅析新课程背景下中职学校体育教师角色定位04-29

论新课程改革下的体育教师专业化发展04-29

语用视角下的幽默翻译04-28

延异视角下的翻译忠实04-27

文化视角下的习语翻译04-27

变异视角下的语法研究04-28