浅议政治课个性化教学与教师的自我完善

浅议政治课个性化教学与教师的自我完善

新课程的施行,对广大政治教师提出了挑战.政治教师要想适应新课标的要求,落实新课改精神,就必须注重自身的完善和发展,改进教学方法,推进个性化教学.个性化教学是时代的需要,素质教育的要求.本文试图从教学环境、教学艺术、教学结构、教学评价四个方面探索如何在思想政治课中实施个性化教学和政治教师自身的完善和发展作一点肤浅的探讨.

作 者： 孙继华   作者单位： 河北青龙职教中心中学一级政治教师  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(27)  分类号： G63  关键词： 高中政治教学   个性化教学   张扬个性   完善自我  

【浅议政治课个性化教学与教师的自我完善】相关文章：

浅议提高学生个性化阅读的几个问题04-26

政治课教学反思04-11

新课程改革中教师教学方式的转化浅议04-28

浅议教学语言的激励性04-27

自我完善功能介绍01-01

英语阅读课教学浅议04-27

浅议幼儿园舞蹈教学04-28

浅议如何实施英语兴趣教学04-27

政治课教学反思（精选15篇）11-17

浅议新课程背景下教师如何转变自己的教学行为04-28